Titre RNCP 35340 de niveau 5, code NSF 326, enregistré au RNCP le 09/03/2021,
délivré par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche - Paris
Certification Préparée
Inscrite au répertoire national des certifications professionnelles
Codes NSF 326
Niveau 5
Pré-requis
Titulaire d'un BAC
De 16 à 29 ans dans le cadre d’un contrat d’apprentissage
A partir de 16 ans et à tout âge dans le cadre d’un contrat de professionnalisation
(en fonction du profil)
Contrat d’apprentissage, contrat de professionnalisation, VAE, CPF...
Durée de la formation
2 ans
Présentation du Métier :
Le titulaire du
BTS SIO est spécialisé dans la mise en œuvre de services informatiques au sein d'organisations variées telles que des entreprises, des administrations, des PME ou des PMI. Il peut également exercer en tant que consultant au sein d'une SSII (société de services d'ingénierie informatique), d'une société éditrice de logiciels ou d'une société de conseils. Les responsabilités du titulaire du BTS SIO englobent la gestion des solutions techniques d'infrastructures, le développement d'applications logicielles, ainsi que la maintenance et l'évolution de ces solutions, tout en respectant les contraintes légales et stratégiques et en se conformant aux normes de sécurité et aux guides de bonnes pratiques.
L'option SISR, permet au détenteur du BTS SIO de mettre en place et de gérer des infrastructures réseaux au sein d'une organisation. Son rôle englobe l'intégration, la sécurisation et la configuration des serveurs, des postes clients et des équipements d'interconnexion. Il joue également un rôle proactif en proposant des évolutions pour les environnements existants.
Rythme d'alternance
Contactez le CFA de votre région
Rentrée
> Rentrées d’Automne (Octobre/Novembre)
Modalités d'évaluation
Contrôle continu, examen final, présentation orale du dossier professionnel
Possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences
Coût de la formation
9500 € dans le cas d’un financement personnel En alternance, financement pris en charge par un OPCO de branche d’activités
L’apprenant et l’entreprise n’ont aucun reste à charge à régler
Missions principales :
1- Développeur d'applications Rédigez une description pour cet élément de la liste et incluez des informations qui intéresseront les visiteurs du site. Par exemple, vous pouvez décrire l'expérience d'un membre de l'équipe, ce qui rend un produit spécial ou un service unique que vous offrez.
Lien de l'article Liste des éléments 12- Analyste programmeur Rédigez une description pour cet élément de la liste et incluez des informations qui intéresseront les visiteurs du site. Par exemple, vous pouvez décrire l'expérience d'un membre de l'équipe, ce qui rend un produit spécial ou un service unique que vous offrez.
Lien de l'article Liste des éléments 23- Administrateurs Systèmes et Réseaux Rédigez une description pour cet élément de la liste et incluez des informations qui intéresseront les visiteurs du site. Par exemple, vous pouvez décrire l'expérience d'un membre de l'équipe, ce qui rend un produit spécial ou un service unique que vous offrez.
Lien de l'article Liste des éléments 34- Informaticien Support et Déploiement Write a description for this list item and include information that will interest site visitors. For example, you may want to describe a team member's experience, what makes a product special, or a unique service that you offer.
Item LinkLe parcours peut être complété par une formation de Technicien en Fibre Optique (TFO) (niveau 4) qui permet de monter en compétences dans le domaine des télécommunications.
Rémunération
L’apprenant est rémunéré selon les dispositions
par le contrat d’apprentissage
et de professionnalisation.
Sites de formation
Paris
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Les locaux sont aménagés pour assurer et sécuriser l'accueil des apprenants en situation de handicap.
Pour plus d'informations, contactez le référent handicap du CFA de votre région.
Equivalence
Nous contacter
Culture générale et expression
Communiquer par écrit :
- appréhender et réaliser un message écrit ;
- respecter les contraintes de la langue écrite ;
- synthétiser des informations : fidélité à la signification des documents, exactitude et précision dans leur compréhension et leur mise en relation, pertinence des choix opérés en fonction du problème posé et de la problématique, cohérence de la production ;
- répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture.
Communiquer oralement :
- s’adapter à la situation : maîtrise des contraintes de temps, de lieu, d’objectifs et d’adaptation au destinataire, choix des moyens d’expression appropriés, prise en compte de l’attitude et des questions du ou des interlocuteurs ;
- organiser un message oral : respect du sujet, structure interne du message.
Expression et communication en langue anglaise
Niveau B2 du CECRL pour les activités langagières suivantes :
- compréhension de documents écrits ;
- production et interaction écrites ;
- compréhension de l’oral ;
- production et interaction orales.
Mathématiques pour l’informatique
- Comprendre et résoudre les problèmes mathématiques élémentaires auxquels une personne informaticienne est couramment confrontée (calcul binaire, masque de réseau, opérateurs logiques…) ;
- Comprendre et manipuler les objets mathématiques fréquemment utilisés en programmation, de manière à pouvoir exploiter informatiquement une solution mathématique préalablement construite ;
- Résoudre des problèmes numériques nécessitant la mise en œuvre d'algorithmes qu'il s'agit de construire, de mettre en forme et dont on comparera éventuellement les performances.
Culture économique, juridique et managériale
- analyser des situations économiques, juridiques et managériales auxquelles un prestataire de
services informatiques est confrontée ;
- exploiter une base documentaire économique, juridique ou managériale ;
- proposer des solutions argumentées et mobilisant des notions et les méthodologies économiques, juridiques ou managériales adaptées aux situations proposées ;
- établir un diagnostic (ou une partie de diagnostic) préparant une prise de décision
stratégique ;
- exposer ses analyses et ses propositions de manière cohérente et argumentée.
Support et mise à disposition de services informatiques
Option Solutions d’infrastructures, systèmes et réseaux (SISR)
Process de recrutement :
01
Inscription
02
Tests et entretiens au CFA
03
Coaching
et accompagnement
04
Mise en relation
avec nos entreprises partenaires
Auvergne-Rhône-Alpes
2 Rue de la Démocratie
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Nouvelle-Aquitaine
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